Photovoice met kinderen: een handleiding en kennisclip

Hoe zien kinderen hun wijk? Welk mogelijkheden zien zij om in hun wijk gezond te leven? Om deze vragen te beantwoorden, gebruikte Hogeschool Windesheim de zogenaamde ‘Photovoice-methode’. Een participatieve onderzoeksmethode waarbij je als onderzoeker de kinderen op zoek laat gaan naar die plekken waar ze (niet) graag eten of spelen. Om ze vervolgens mee te … Lees verder Photovoice met kinderen: een handleiding en kennisclip

Verslag Webinar ‘Zoeken naar een nieuwe urban governance’

De Nederlandse bestuurskunde heeft zich de afgelopen decennia ontwikkeld tot een vakgebied dat vooral kennis produceert die ofwel een zeer specifieke wetenschappelijke doelgroep bedient, of op instrumentele wijze wil bijdragen aan het optimaliseren van de beleidspraktijk. Deze typen van kennis zijn waardevol, maar geven niet de inzichten die nodig zijn om de maatschappelijke uitdagingen van … Lees verder Verslag Webinar ‘Zoeken naar een nieuwe urban governance’

Sessie ‘Praktijkgericht onderzoek doe je niet alleen’

Alleen ga je sneller, maar samen kom je verder. Ook bij praktijkgericht onderzoek is het van belang om gemeente, bewoners, marktpartijen, maatschappelijke organisaties en hogescholen samen te laten werken. Op die manier kan er namelijk kruisbestuiving plaatsvinden tussen onderzoek, advies, beleid, onderwijs en praktijk. Maar hoe verbind je deze partijen aan elkaar? Hoe werk je … Lees verder Sessie ‘Praktijkgericht onderzoek doe je niet alleen’

Culturele praktijken: schoonheid en betekenis achter de voordeur

Velen zijn ervan overtuigd dat kunst en cultuur van belang zijn voor persoonlijke ontwikkeling en een fijn en gezond leven. Toch zien we in musea, theaters en concertzalen een overwegend wit, hoogopgeleid en vergrijzend publiek. Het bereik van het door de overheid gesubsidieerde culturele aanbod is nog steeds geen afspiegeling van de samenleving. Deze kwestie … Lees verder Culturele praktijken: schoonheid en betekenis achter de voordeur

Ingrediënten voor een gezonde stad

Hoe houd je de immer groeiende stad gezond? Hoe voorkom je gezondheidsverschillen tussen diverse bevolkingsgroepen? Tijdens ‘De Dag van de Stad’ gaven twee onderzoekers van twee verschillende hogescholen inzicht in hun gezamenlijke ambitie: gezonde steden.  Steeds meer mensen wonen in de stad, maar hoe kunnen zij op een gezonde manier wonen, werken en ontspannen? Hoe … Lees verder Ingrediënten voor een gezonde stad

De stad als levend laboratorium

Lector Grootstedelijke Ontwikkeling Vincent Smit van de Haagse Hogeschool en lector Digitalisering en Veiligheid Ben Kokkeler van de Avans Hogeschool lossen ingewikkelde maatschappelijke problemen op door de wijken in te trekken en te experimenteren met echte mensen, in hun eigen leefomgeving. Ze vertelde hierover tijdens de VNG-atriumlezing. Het probleem: ingewikkeld Neem nu armoede. Een groot … Lees verder De stad als levend laboratorium

VNG-atriumlezing ‘De stad is een laboratorium’

De stad kent veel taaie vraagstukken en veel daarvan hebben diverse gedaanten en dimensies. Zo is leefbaarheid niet alleen een zaak van veiligheid en is armoede niet alleen een zaak van tekort aan geld. Bij deze complexe vraagstukken is een zoektocht gaande naar nieuwe aanpakken en samenwerkingsverbanden. In veel steden zijn partijen daarom gestart met … Lees verder VNG-atriumlezing ‘De stad is een laboratorium’

Sociale experimenten met digitale technologie

Door Ben Kokkeler - lector Digitalisering & Veiligheid Mijn lectoraat staat dit jaar weer voor een mooie uitdaging. We sloten het jaar 2018 af met een goed bezochte conferentie van ons Expertisecentrum Veiligheid. Ruim 240 deelnemers stonden een dag lang stil bij praktische vraagstukken rond digitale inclusie, nieuwe vormen van verbinding mogelijk gemaakt door digitale … Lees verder Sociale experimenten met digitale technologie

Introductie in Narratief onderzoek

Steeds meer (docent)onderzoekers en studenten doen ervaringen op met ‘narratief onderzoek’. In deze kwalitatieve onderzoeksmethode worden de menselijke ervaringen en hun verhalen als uitgangspunt genomen. Dat geeft inzicht in hoe mensen bepaalde gebeurtenissen beleven en daar – vanuit hun eigen perspectief – een eigen betekenis aan geven. Een interessante aanvulling op andere onderzoeksmethodieken die in … Lees verder Introductie in Narratief onderzoek

Evaluatie samenwerking jeugdhulp en onderwijs

Hoe zorg je dat kinderen die hulp nodig hebben, die ook kunnen krijgen? En wel binnen de eigen gemeente? Wijk bij Duurstede liet het Lectoraat Jeugd van Hogeschool Utrecht uitzoeken hoe hun aanpak in de praktijk werkt. “Mooi hoe lectoraat en pedagogische praktijk elkaar zo ontmoeten.” In het gemeentebestuur van Wijk bij Duurstede waren ze … Lees verder Evaluatie samenwerking jeugdhulp en onderwijs